lunes, 30 de julio de 2018

Cuencas Sedimentarias (5º Secundaria)

Instrucciones revisadas el día 04/08/18:

Recrear el mapa de cuencas sedimentarias sombreando y diferenciando las áreas productivas y no productivas. Recordemos que Argentina cuenta con 19 cuencas sedimentarias, de las cuales cinco (Noroeste, Cuyana, Golfo San Jorge y Austral) permiten extraer actualmente hidrocarburos.  

Fuente: http://energiasdemipais.educ.ar


Si quieres consultar el mapa original con más detalle lo puedes hacer en el sitio oficial.

Una vez hecho el mapa de cuencas sedimentarías resta trazar el recorrido de los gasoductos, oleoductos y poliductos situados en el territorio argentino. Para ello deberás seguir los siguientes pasos.

Paso 2: Situarse en la celdilla transporte, ubicada del lado izquierdo de la pantalla, y ampliar su menú haciendo "click" en (+), luego tildar únicamente las opciones: ductos de gas troncales y ductos de hidrocarburos. Es importante aclarar que el color naranja pertenece a los gasoductos, el rojo a los poliductos y el verde a los oleoductos (recrear solamente esos tres colores en el mapa, omitiendo JP ducto y otros).



Paso 3: Abrir la celdilla refinación y tildar solamente la opción: refinerías de hidrocarburos.


Paso 4: Completar la información obtenida en el mapa.


Paso 5: Escribir en el dorso del mapa una leyenda (o cuadro de referencias) que aclare lo siguiente:

Cuencas Sedimentarias:
Productivas
No productivas.

Transporte:
Gasoductos.
Oleoductos.
Poliductos.

Refinerías.





jueves, 12 de julio de 2018

Role Play: "Cuestión Malvinas" (3º Secundario)

Chicos,

estamos a horas de arrancar el primer ROLE PLAY del año, por ello dejo a disposición de ustedes el siguiente material bibliográfico para sumar al debate:
Les recuerdo que al inicio del debate cada actor/participante expondrá su documento de posición para luego pasar a responder dos preguntas.
Cada equipo podrá disponer de una carpeta con material de consulta y anotaciones.

lunes, 9 de julio de 2018

Tratado Antártico (3º Secundario)


Mirar el video documental "La Antártida, un espacio de todos" de canal Encuentro hasta el minuto 17' haciendo "click" aquí, y luego responder:

  1. ¿Por qué la creación del Tratado Antártico fue un hecho inminente ? Responder brevemente con tus propias palabras. 
  2. ¿Qué es el Sistema del Tratado Antártico?